No es un secreto que la educación está en crisis, de hecho las constantes reformas en el mundo y sobretodo en Chile dan fé de esto. Las familias cambian, las personas cambian, la cultura cambia y pareciera ser que de una u otra forma la educación y los profesores no cambiamos junto con la sociedad, sino más bien todo lo contrario, nos quedamos estáticos en una visión idealista de la educación catedrática y plasmada en libros o el pizarrón. Los jóvenes 2018 son distintos por tanto los profesores debemos serlo también, estamos rodeados de niños y niñas, para los que trabajamos en establecimientos con alto porcentaje de vulnerabilidad, con altos índices de ausencia parental y bajo capital cultural pero con libre acceso a la información y tecnologías, por lo cual se nos hace aún más complejo abordar el bajo rendimiento académico. pero y ¿que tienen que ver las tecnologías y acceso con la información en el bajo rendimiento? la respuesta tiene nombre y apellido, "celular con plan de datos" para navegar por una infinita red de información al alcance de un toque. Estamos en directa competencia con el uso de este aparato dentro de la sala de clases ya que para algunos estudiantes pareciera ser que este artefacto es una extensión de su cuerpo. Es por esto que tenemos que intentar incorporar este aparato como herramienta de aprendizaje en su justa medida por supuesto, hacia nuestro favor y por el de los y las estudiantes. Para esto lo primero que debemos pensar es en abrir nuestra metodología hacia las TIC tratando de incorporarlas gradualmente y asi lentamente innovar en la ejecución de la clase y su evaluación.
En la sección tareas de este blog se entregan replicas de aplicaciones de algunos softwares educacionales.
