Plickers es una aplicación amigable y de fácil utilización, es muy similar a socrative en términos de la creaciòn de quizz o tests. La diferencia con otras aplicaciones es que las respuestas son escaneadas a través de la cámara del teléfono celular desde unas tarjetas que contienen las letras de las alternativas a escoger.
1. Nombre del profesor en formación: Cyntia Molina.
2.- Datos de identificación del establecimiento: Colegio Centro educacional profesor Guillermo Gonzalez heinrich, Ñuñoa, cursos de 6° a 4° medio. Cuenta con más de 2000 alumnos en jornadas de mañana y tarde. sede de administración particular subvencionada y politécnica.
3.- Caracterización de los alumnos: La mayoría de los estudiantes pertenecen a comunas aledañas como Peñalolen, La florida y puente alto. el colegio cuenta con un 90% de índice de vulnerabilidad.
4.- Competencias TIC presentes de los docentes: Algunos docentes presentan uso de data.
5.- Recurso TIC utilizado: Plickers.
6.- Descripción de la experiencia realizada: La actividad con la aplicación es un test de salida breve, es decir, una pequeña evaluación de los contenidos retroalimentados para la evaluación de la semana siguiente, por tanto el uso de la aplicación fue mi útil en términos de resultados.
2.- Datos de identificación del establecimiento: Colegio Centro educacional profesor Guillermo Gonzalez heinrich, Ñuñoa, cursos de 6° a 4° medio. Cuenta con más de 2000 alumnos en jornadas de mañana y tarde. sede de administración particular subvencionada y politécnica.
3.- Caracterización de los alumnos: La mayoría de los estudiantes pertenecen a comunas aledañas como Peñalolen, La florida y puente alto. el colegio cuenta con un 90% de índice de vulnerabilidad.
4.- Competencias TIC presentes de los docentes: Algunos docentes presentan uso de data.
5.- Recurso TIC utilizado: Plickers.
6.- Descripción de la experiencia realizada: La actividad con la aplicación es un test de salida breve, es decir, una pequeña evaluación de los contenidos retroalimentados para la evaluación de la semana siguiente, por tanto el uso de la aplicación fue mi útil en términos de resultados.
7.- Logros: El mayor logro fue motivacional ya que los niños estuvieron expectantes a la realización de la actividad.
8.- Dificultades y/o situaciones emergentes: la mayor dificultad fue luchar con el poco espacio en los teléfonos de los niños, saturados por fotos y selfies, además de la conexión a internet ya que cada niño debió usar su plan de datos personal. Situaciones emergentes de variada índole sobretodo de entusiasmo porque los niños solo querian trabajar con la aplicación.
9.- Evidencias:
LINK A PÁGINA OFICIAL: https://get.plickers.com/
¡Felicitaciones! Muy buena presentación de la experiencia realizada. Profesora Marlen
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